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quinta-feira, 21 de janeiro de 2021

Pensar e reagir

Gosto mais de agir do que reagir. Agir implica um pensamento sobre a ação por oposição ao impulso da reação. O tempo corre cada vez mais depressa, a velocidade com que informação e tudo corre é imensa e somos olhados de lado se decidimos para para pensar - estás a perder tempo a ler ou a fazer o quê? - ou concentrar e focar em algo. 

Olho para os meus filhos e fico impressionado com a capacidade que têm de absorver informação e novos conceitos. É quase impossível pedir-lhes para pararem e estarem apenas a observar ou pensar. Era uma coisa boa para se aprender nas escolas - a concentração. É uma capacidade em extinção que se vai tornar num talento.

Pego no tema da pandemia. É fácil falar depois ou enquanto as coisas acontecem. Mas não há ninguém nos ministérios que durante os últimos meses tenha estado a pensar, a analisar, a fazer cenários? Há algum plano, por exemplo, para quando e em que condições poderá haver um desconfinamento? Fazer cenários, baseados em boa informação é um trabalho muito frutuoso e que permite antecipar muitos problemas, definindo planos e medidas para determinadas condições.

Ontem anunciou-se testagem massiva nas escolas. Hoje é anunciado o fecho das escolas. Alguém pensou sobre isto ou estamos mesmo só a reagir?




terça-feira, 16 de agosto de 2005

A thought

“Having thought is not already said,
having said is not already heard,
having heard is not necessarily understood,
having understood is not yet applied
and having applied is far from maintained.”


Konrad Lorenz (1903-1989)